Perfil do Departamento de Ciências Humanas do Campus III da UNEB Juazeiro.Criado em 1985, o Departamento de Ciências Humanas (DCH) do Campus III da Uneb em Juazeiro tem sua história acadêmica, inicialmente com a implantação da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Juazeiro – FFCLJ.
Em janeiro de 1998, o Governo do Estado da Bahia, cria o Departamento de Ciências Humanas do Campus III em Juazeiro. O DCH está localizado na Avenida Edgar Chastinet s/n – Bairro São Geraldo, município de Juazeiro – Bahia, que se encontra no extremo norte baiano, às margens do rio São Francisco na divisa com o Estado de Pernambuco.
Desde os tempos da extinta FFCLJ e ao longo de sua história, o DCH vem empreendendo esforços para atender as funções da Universidade inerentes ao Ensino, Pesquisa e Extensão.
Além do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, o Departamento oferecdComunicação Social com habilitação em Jornalismo em Multimeios. São 948 egressos desses cursos, que atuam em diversos órgãos e entidades mantenedoras de ações educativas na região e em outras do país.
As ações de ensino no DCH compreendem também a realização de cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu, realizados desde 1997, nas áreas de Educação e Comunicação Social. As ações de ensino no DCH compreendem também cursos de Pós-Graduação “Lato-Sensu”, realizados temporariamente desde 1997, nas áreas de Educação e Comunicação Social, como apresentado abaixo:
· Especialização em Educação de Jovens e Adultos,
· Gestão Educacional,
· Pesquisa em Educação,
· Gestão Pública Contemporânea,
· Alfabetização,
· Ensino da Comunicação Social,
Estes cursos já formaram 219 especialistas. O corpo discente atual do DCH é formado por 677 alunos na graduação, considerando-se o total no conjunto de todos os cursos ora em funcionamento, e mais 29 alunos na pós-graduação.
O DCH faz-se agente ativo na história regional com participação em Fóruns Municipais e instâncias de representação e decisão popular tais como: Conselho Municipal de Educação, Conselho Municipal de Saúde, Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional, onselho Municipal de Defesa do Direito da Mulher, Secretaria Executiva da Rede de Educação do Semi-Árido Brasileiro –RESAB, Conselho Editorial da RESAB, Fórum do Território do São Francisco, entre outros.
Para além de Juazeiro, repercutem as suas ações de ensino, pesquisa e extensão, atingindo Estados do Nordeste (Piauí, Paraíba, Maranhão, Rio Grande do Norte), do Norte (Amazonas e Pará) e do Centro-Oeste (Goiás). Estes estados têm sido contemplados especialmente por meio do trabalho de extensão do Departamento por meio do Programa Alfabetização Solidária.
O DCH atua também junto a outras instituições no desenvolvimento de metodologias para a alfabetização de adultos e de crianças, na pesquisa de sistemas educacionais formais, não-formais e informais, na capacitação de pequenos produtores rurais para uso adequado e manejo de novas tecnologias, atendendo a demanda das comunidades urbana e rural, na capacitação de gestores ambientais e de comunicadores populares, na formação dos trabalhadores da área de enfermagem, na formação de jovens e adultos, em atendimento a demanda das comunidades urbana e rural.
Nesse sentido, tem se integrado a outras instituições parceiras na execução de programas como: Programa de Fortalecimento das Secretarias Municipais –UNDIME; Programa de Fortalecimento das Secretarias Municipais de Educação do Semi-Árido – PROFORT/MEC; Programa Universidade para Todos; Programa de Profissionalização dos Trabalhadores da área de enfermagem – PROFAE; Programa Todos pela Alfabetização – TOPA/Governo do Estado da Bahia; Programa de Formação de Jovens e Adultos (PROEJA); Programa AFROUNEB; Programa de Capacitação de Gestores Ambientais – Ministério do Meio Ambiente/Secretaria do Meio Ambiente do Estado da Bahia.
Para viabilizar a produção acadêmica, o DCH dispõe de um quadro de recursos humanos composto por cinqüenta e cinco professores, sendo quarenta e um efetivos, onze substitutos e três visitantes, com a seguinte qualificação: quatro doutores, seis doutorandos, vinte e três mestres e vinte e oito especialistas.
O quadro técnico-administrativo é composto por vinte e oito funcionários efetivos, dos quais três têm título de especialistas; quartoze graduados, quatro cursando nível superior; treze têm nível médio e apenas um com nível de escolaridade no Ensino Fundamental.